Französisch Nachhilfe Zürich

Parlez-vous français?

In der Deutsch­schweiz wird der Fran­zö­sisch­un­ter­richt seit jeher gross geschrie­ben. Dass hier­zu­lan­de jedes Kind im regu­lä­ren Schul­un­ter­richt nicht nur eine Fremd­spra­che (Eng­lisch), son­dern das Erler­nen gleich zwei­er Fremd­spra­chen (in der Deutsch­schweiz Eng­lisch und Fran­zö­sisch) meis­tern muss, ist eine unum­gäng­li­che hel­ve­ti­sche Eigenart.

Französisch in der Schweiz ein Fach mit Gewicht

Wäh­rend die fran­zö­si­sche Spra­che an sich nicht all­zu schwer erlern­bar ist, berei­tet sie den­noch so man­chem Schü­ler Mühe. Anders als das Deut­sche hat sie einen roma­ni­schen Wort­schatz und Gram­ma­tik. Auch hat das Fran­zö­si­sche heut­zu­ta­ge ten­den­zi­ell wenig Rele­vanz im All­tag der meis­ten jun­gen Men­schen, des­halb ist die Lern­mo­ti­va­ti­on manch­mal klein. Den­noch wird das Fach Fran­zö­sisch wäh­rend der gesam­ten Schul­kar­rie­re unter­rich­tet und beno­tet — und darf daher nicht ver­nach­läs­sigt wer­den. Als klei­ner Bonus erleich­tern gute Fran­zö­sisch­kennt­nis­se auch das Erler­nen von Ita­lie­nisch, Spa­nisch oder auch Latein immens.

Nachhilfe in Französisch lohnt sich!

Fran­zö­sisch ist eine Spra­che, die rela­tiv wenig Lern­auf­wand an den rich­ti­gen Stel­len mit rasch sicht­ba­rem Erfolg belohnt. Bei­spiels­wei­se hakt es bei vie­len Schü­lern bei den unre­gel­mäs­si­gen Verb­for­men, die unge­nü­gend ver­in­ner­licht sind und dann im wei­te­ren Ver­lauf bei der Bil­dung jeder neu gelern­ten Zeit­form Pro­ble­me berei­ten. Oder grund­le­gen­de gram­ma­ti­ka­li­sche Prin­zi­pi­en wur­den unge­nü­gend ver­stan­den und kön­nen daher nach­hal­tig nicht rich­tig ange­wen­det wer­den — obwohl sie mit guter Erklä­rung und etwas Übung eigent­lich leicht zugäng­lich wären. Nimmt man sich ein­mal die Zeit, einen Schritt zurück zu machen und die Grund­la­gen zu ver­ste­hen, kommt es häu­fig zu Aha-Erleb­nis­sen und nicht sel­ten sogar zur Freu­de an der fran­zö­si­schen Sprache.

Wie können wir helfen? 

Unse­re Fran­zö­sisch Nach­hil­fe in Zürich hilft Schü­le­rin­nen und Schü­lern dabei, Ver­pass­tes auf­zu­ar­bei­ten, Aktu­el­les sat­tel­fest zu machen und für Zukünf­ti­ges zu rüs­ten. Unse­re Nach­hil­fe­leh­re­rin­nen und ‑leh­rer neh­men sich die Zeit, die gram­ma­ti­ka­li­schen Grund­la­gen zu erklä­ren und so lan­ge zu üben, bis sie wirk­lich sit­zen und auf ihnen auf­ge­baut wer­den kann. Dazu steht ihnen umfang­rei­ches Übungs­ma­te­ri­al aus diver­sen Lehr­mit­teln sowie ihr eige­ner didak­ti­scher Erfah­rungs­schatz zur Ver­fü­gung. Wir hel­fen beim Ler­nen und Repe­tie­ren von grund­le­gen­dem oder prü­fungs­re­le­van­tem Voka­bu­lar, ver­mit­teln Lern­tech­ni­ken, unter­stüt­zen beim Sor­tie­ren in “wich­tig” und “weni­ger wich­tig”. Häu­fig unter­stüt­zen wir auch neu zuge­zo­ge­ne Schü­le­rin­nen und Schü­ler aus dem Aus­land, bei denen es gilt, auf das Fran­zö­sisch-Niveau ihrer Klas­se auf­zu­ho­len. Die Nach­hil­fe wird so oft wie mög­lich wäh­rend der gesam­ten Lek­ti­on in Fran­zö­sisch abge­hal­ten, damit unse­re Schü­ler Übung in gespro­che­ner Spra­che erhal­ten. Dies ist für ein akti­ves Sprach­kön­nen unver­zicht­bar — und kommt im regu­lä­ren Schul­un­ter­richt häu­fig zu kurz.

Weshalb Einzelnachhilfe anstatt ein Sprachkurs?

Die Fran­zö­sisch Nach­hil­fe ist indi­vi­du­el­ler als ein Sprach-Inten­siv­kurs. Sie rich­tet sich nach den Anfor­de­run­gen und dem aktu­el­len Wis­sens­stand eines Schü­lers und unter­stützt ihn wo nötig. Sie eig­net sich daher bes­ser zum geziel­ten Ver­bes­sern der Schulleistungen.

Wer sind unsere Nachhilfelehrer?

Im Open Lear­ning Space Zürich unter­rich­ten Leh­rer und Leh­re­rin­nen, die Freu­de am Fach Fran­zö­sisch ver­mit­teln kön­nen und Wert auf posi­ti­ve zwi­schen­mensch­li­che Erfah­run­gen legen. Eine moti­vie­ren­de Lernat­mo­sphä­re ist neben der Fach­kom­pe­tenz der Lehr­per­son beim Nach­hil­fe­un­ter­richt vor allem bei jün­ge­ren Schü­lern der Schlüs­sel zum Lern­erfolg. Für Nach­hil­fe­lehr­per­so­nen auf Gym­na­si­al­stu­fe ist ein ange­fan­ge­nes oder abge­schlos­se­nes Fran­zö­sisch-Stu­di­um Voraussetzung.

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