Unsere Nachhilfelehrer in Zürich

Unsere Lehrpersonen erfüllen folgendes Anforderungsprofil:

  • Abge­schlos­se­ne gym­na­sia­le oder beruf­li­che Maturität
  • Ein auf­ge­nom­me­nes oder abge­schlos­se­nes Stu­di­um (Uni/ETH/FH/PH)
  • Sat­tel­fes­tes Fach­wis­sen in den Schwerpunktfächern
  • Geschick im Umgang mit Kin­dern, Jugend­li­chen und jun­gen Erwachsenen
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Leitung OLS – Florian Blaser

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Flo­ri­an Bla­ser ist Grün­der und päd­ago­gi­scher Lei­ter des Open Lear­ning Space. Nach dem Bio­lo­gie­stu­di­um an der Uni­ver­si­tät Zürich mit ange­schlos­se­ner Aus­bil­dung als Gym­na­si­al­leh­rer hat er an ver­schie­de­nen Gym­na­si­en, auf der Sekun­dar­stu­fe I und an der Berufs­mit­tel­schu­le unter­rich­tet. Sei­ner Lei­den­schaft für den direk­ten Kon­takt mit Schü­lern fol­gend, grün­de­te er 2016 den Open Lear­ning Space im See­feld-Quar­tier in Zürich, in wel­chem er sel­ber auf­ge­wach­sen ist und bis zur Grün­dung sei­ner eige­nen Fami­lie gewohnt hat. Nach Mög­lich­keit unter­rich­tet er sel­ber am Open Lear­ning Space, ins­be­son­de­re Gymi­vor­be­rei­tungs­kur­se sowie Ein­zel­nach­hil­fe in den Fächern Deutsch, Mathe­ma­tik und den Natur­wis­sen­schaf­ten. Sein Ziel: durch alters­ge­rech­te Hil­fe­stel­lung jedem moti­vier­ten Schü­ler/-in die Freu­de am Ler­nen zu ver­mit­teln. Damit jede/-r sein per­sön­li­ches Poten­ti­al nut­zen kann, um die best­mög­li­chen Chan­cen im Leben zu erhalten. 

Maria Roos

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Maria ist aus­ge­bil­de­te Gym­na­si­al­leh­re­rin mit Unter­richts­er­fah­rung auf der Sekun­dar- und Gym­na­si­al­stu­fe. Mit gros­sem Ein­satz unter­rich­tet sie im Open Lear­ning Space Zürich die Fächer Mathe­ma­tik, Che­mie, Phy­sik, Bio­lo­gie, Deutsch, Eng­lisch und Fran­zö­sisch. Neben klas­si­scher Nach­hil­fe ist sie auf Matu­ra-und Gymi­vor­be­rei­tung spe­zia­li­siert. Für die Nach­hil­fe auf Gymi­stu­fe schöpft Maria aus einem gros­sen Pool von Unter­richts­ma­te­ri­al und alten Prü­fun­gen (v.a. der umlie­gen­den Gym­na­si­en, z.B. Hohe Pro­me­na­de, Rämi­bühl, Stadelhofen).

Olivier Schnyder

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Oli­vi­er stu­diert an der ETH Zürich Maschi­nen­bau. Im Open Lear­ning Space unter­rich­tet er Mathe­ma­tik, Natur­wis­sen­schaf­ten, Fran­zö­sisch, Eng­lisch und Deutsch. Da er fran­zö­sisch- und deutsch­spra­chig auf­ge­wach­sen ist, kann er unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler opti­mal beim Sprach­er­werb unterstützen.

Roman Maurer

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Roman befin­det sich im Lehr­amtstu­di­um für Eng­lisch und Fran­zö­sisch. Im Open Lear­ning Space unter­rich­tet er Gymi­vor­be­rei­tungs­kur­se und Fremdsprachen.

Marlon Huber

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Mar­lon stu­diert Elek­tro­tech­nik an der ETH Zürich. Er unter­rich­tet Mathe­ma­tik und Natur­wis­sen­schaf­ten im Rah­men der Ein­zel­nach­hil­fe und in unse­ren Gymikursen.

Elizabeth Volkamer

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Eliza­beth absol­viert zur Zeit einen Bache­lor of Sci­ence in Bio­lo­gi­cal Sci­en­ces. Sie unter­stützt unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler in Mathe­ma­tik und Eng­lisch. Als ehe­ma­li­ge Pro­fi­tän­ze­rin ver­fügt sie über viel Erfah­rung in den Berei­chen Moti­va­ti­on, Aus­dau­er und Kon­zen­tra­ti­on, wel­che sie mit reich­lich posi­ti­ver Ener­gie an ihre Schütz­lin­ge vermittelt.

Omar

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Omar unter­rich­tet an ver­schie­de­nen Gym­na­si­en Fran­zö­sisch. Dank sei­ner umfas­sen­den Kennt­nis des Lehr­plans und den spe­zi­fi­schen Inhal­ten kann er die Ler­nen­den opti­mal unterstützen.

Jared Krause

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Jared stu­diert Maschi­nen­bau an der ETH Zürich. In Mathe­ma­tik ist er stark und er freut sich, wenn er ande­re dabei unter­stüt­zen kann, eben­falls bes­ser zu wer­den. Aktu­ell unter­rich­tet er im Rah­men von Gymi­vor­be­rei­tungs­kur­sen bei uns in Zürich Wiedikon.

Sara Rönbeck

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Sara stu­diert an der Uni Zürich Health Sci­ence and Tech­no­lo­gy. Im Open Lear­ning Space unter­rich­tet sie Deutsch, Mathe­ma­tik und Natur­wis­sen­schaf­ten. Sara ist viel­sei­tig enga­giert und hat päd­ago­gi­sche Erfah­rung als Nach­hil­fe­leh­re­rin, Unter­richts­as­sis­ten­tin und als Grup­pen­lei­te­rin bei Kin­der­ver­an­stal­tun­gen sam­meln können.

Samuel Schmid

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Samu­el stu­diert Elek­tro­tech­nik & Infor­ma­ti­ons­tech­no­lo­gie an der ETH Zürich. Er unter­stützt sei­ne Schü­le­rin­nen und Schü­ler in Mathe­ma­tik und Physik.

Sahithya Thamotharam

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Sahithya stu­diert Rechts­wis­sen­schaf­ten an der Uni­ver­si­tät Zürich. Seit 2015 erteilt sie Nach­hil­fe im Ein­zel- und Grup­pen­set­ting in den Fächern Mathe­ma­tik, Fran­zö­sisch, Eng­lisch und Deutsch. Ihre Schü­le­rin­nen und Schü­ler pro­fi­tie­ren von ihrer exak­ten Arbeits­wei­se, Fach­kom­pe­tenz und Erfah­rung als Lernprofi.

Hamiza Rashid

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Hami­za unter­rich­tet Gymi­vor­be­rei­tung im Fach Deutsch und ist als Nach­hil­fe­leh­re­rin und Sprach­kurs­lei­te­rin tätig. Nach ihrem Ger­ma­nis­tik- und Anglis­tik­stu­di­um absol­viert sie aktu­ell die päd­ago­gi­sche Wei­ter­bil­dung im Rah­men des Höhe­ren Lehr­am­tes an der Uni­ver­si­tät Zürich, um schliess­lich als Gym­na­si­al­leh­re­rin tätig zu sein.

Giulia Zell

Photo Team Member 9

Giu­lia stu­diert an der Päd­ago­gi­schen Hoch­schu­le Zürich, um Sekun­dar­leh­re­rin zu wer­den. Sie kann unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler in den Fächern Mathe­ma­tik, Deutsch und Fran­zö­sisch unterstützen.

Justin Niedermayr

Photo Team Member 8

Jus­tin stu­diert Bau­in­ge­nieur­wis­sen­schaf­ten an der ETH Zürich. Im Open Lear­ning Space unter­rich­tet er Mathe­ma­tik und Deutsch auch auf anspruchs­vol­lem Niveau. Er kann sei­nen Schü­le­rin­nen und Schü­lern sowohl die Grund­la­gen als auch Lösungs­stra­te­gien für die Matu­ra­prü­fun­gen vermitteln.

Ruben Lüscher

Photo Team Member 8

Ruben stu­diert Eng­li­sche Sprach- und Lite­ra­tur­wis­sen­schaft an der Uni­ver­si­tät Zürich. Im Open Lear­ning Space unter­stützt er sei­ne Schü­le­rin­nen und Schü­ler in den Fächern Eng­lisch und Deutsch.

Melissa Miori

Photo Team Member 8

Melis­sa stu­diert Phi­lo­so­phie und Deut­sche Sprach- und Lite­ra­tur­wis­sen­schaft an der Uni­ver­si­tät Zürich. Im Open Lear­ning Space unter­rich­tet sie Gymi­vor­be­rei­tungs­kur­se im Fach Deutsch. Mit ihrem umfang­rei­chen Fach­wis­sen und ihrer lang­jäh­ri­gen Erfah­rung im Schrei­ben von Tex­ten berei­tet sie ihre Schü­le­rin­nen und Schü­ler opti­mal auf die Prü­fun­gen vor.